Título
de la actividad: Planes en Madrid
Tipo
de aprendices a los que va dirigida:
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Edad: adultos
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Nivel de lengua: A2-B1
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Situación de aprendizaje: Oferta de ocio en madrid, con distintos
tipos de actividades
Objetivos:
practicar un intercambio comunicativo auténtico en una situación
real: comprensión lectota, auditiva, identificación de información,
formulación de preguntas, acuerdos, desacuerdos, responder,
preferencias, solicitar información, dar instrucciones,
contraste,cooperación para realizar las actividades en grupo.
Funciones
comunicativas que se practicarán: itercambios
comunicativos, principio de cooperación, implicaturas, inferencias.
Material
necesario: varias revistas ocio
de Madrid, listado de actividades ya realizadas el fin de semana
anterior y mapa de Madrid.
Fases
en las que se divide la actividad (actividades y si es en parejas o
grupos):
1era
fase (introducción – 10 min):
será grupal, todos juntos tendrán una copia de la revista de ocio y
se comentarán las distintas actividades que pueden realizarce
durante todo el fin de semana, y los horarios (academia de cine,
fiesta orgullo gay, maratón de rock, exposición + copa, almuerzos,
merienda, etc)
2da
fase (en grupos de tres – 15 min): cada grupo organiza cuál
sería la mejor manera de aprovechar el fin de semana.
3era
fase (entre los grupos - 15): exponer, discutir, acordar,
contrastar, formular preguntas aclaratorias, desacuerdos, adición de
información, discernir, etc. de esta manera proporcionar un feedback
sobre la organización del otro grupo, por que el propio puede ser
mas interesante, apovechable, o por que el grupo compañero no sería
una (por ejemplo) secuencia ideal de fin de semana.
4ta
fase (final): explicación del profesor
Duración
de la actividad: 45 min
El
profesor guiará la actividad en todo momento.
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